zara胡言亂語

勸學生尊重他人 最難教

〔記者謝鳳秋中縣報導〕

東海大學教育研究所教授陳世佳公布一份調查結果顯示，
老師本身對勸服學生尊重他人感到困難，
「說謊」仍是學生常發生的行為，
縱使教導了誠實的意義，教師還是沒有信心學生會改變。


陳世佳表示，中部地區國小教師的品格教育效能感平均數為三點七四，
顯示國小教師對自己能發揮影響力來塑造學生品格，仍具備正向的信心。
然而，教師個人教學效能感調查題目中，
老師感到最沒效能的是「我常感到勸服學生去尊重他人是一件困難的事」，
得分為三點二一，顯見教師對於教導學生尊重他人部分有無力感。

在一般教學效能感調查中，
以「教導學生何謂誠實並不能夠真正的使學生變得更誠實」題目得分最低，僅二點九一，
顯示教師深刻感受到「說謊」仍是學生常發生的行為，
縱使清楚教導誠實意義，老師還是沒把握學生在實際生活上會表現得更誠實。

這項研究也從年齡來分析整體教育品格效能發現，
年齡四十一歲以上教師效能高於三十歲以下教師，
因此，陳世佳建議教育主管機關，
亟需培養國小學生尊重與誠實的品格、
發揮年長資深教師對年輕資淺教師的教育智慧與經驗傳承的功能。


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................唉~百感交集!................