[瓶頸之後,還有瓶塞]
這大概是我這陣子聽到最妙,也最有感覺的一句話了!
讓我差點在大庭廣眾之下噗嗤笑出來~(呼~好險)
今天,我的師父問我:瑩如,你喜歡這份工作嗎?
當下,我傻住了!
支支吾吾草率地回說:恩~很有挑戰性啊!
但問題繼續在腦中迴盪~卻沒有答案。
兩年多前,因為倦怠與疲憊,不再有當老師的信心,
所以離開曾讓我燃燒許多心力與感情的學校!
因緣際會下,到了全新的環境,
面對國中生,擔任地理科專任教師,
一年裡,純粹的教學,單純的人際關係,
還有面對的是神圳純樸的學生!
讓我重新找到教職的樂趣與成就,那是很快樂的經驗。
輾轉回到中港,我的實習學校,
一開始覺得好丟臉!(近鄉情怯?!)
但一樣的地理科專任教師的角色,
讓我越來越熟悉教學,也更遊刃有餘一些,
才真正找回從事教職的信心與決心!
然而,就在下了決心後,
又轉成老本行"輔導老師"的角色,
雖說是老本行,卻很不專業啊!
以前從來沒有夥伴可以學習與討論,也很少教授輔導課程,
要找回這些年所遺失的態度觀念與技巧,
還在拼命努力中啊!
尤其是個諮與團諮,檢視自己的表現,真想揍自己兩拳,
老是陷入挫折沮喪無力茫然的漩渦中。。。
這樣的角色談得上喜歡嗎?
我想....
我喜歡當老師,雖然遇到白目的學生仍常會火山爆發!
但至於輔導老師的角色,到目前為止,我應該不喜歡吧!
但不喜歡的原因是因為自己還不足,
還有很多的東西需要學習與充實,
還有許多的態度與觀念需要改變,
等到哪天看見學生因為我而有所收穫和幫助,
那時,我想我才能思考喜不喜歡~也才有資格說喜不喜歡~
希望這天別等太久。
下周,小團體即將結束,我想送給自己一份禮物
雖然做得不好,但我覺得我努力了!
11月,奉行用力生活。讀書。玩樂。
還要更加把勁~繼續燃燒吧!
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